%A 1413033022 Eva Mayana
%T PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SEJARAH DENGAN
MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE
DAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECKS PADA SISWA
KELAS XI DI SMA NEGERI 1 SUMBEREJO KABUPATEN
TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN
2018/2019 
%X Melihat hasil belajar yang belum optimal, maka perubahan dalam proses
pembelajaran yang menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan
seharusnya mulai diterapkan disekolah. Upaya yang dapat dilakukan guru untuk
menciptakan proses pembelajaran tersebut adalah dengan mengubah model
pembelajaran yaitu dengan model pembelajaran kooperatif. Dengan menggunakan
model pembelajaran take and give dan model pembelajaran pair checks diharapkan
dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini
adalah Apakah ada perbedaan hasil belajar sejarah yang pembelajarannya
menggunakan model pembelajaran take and give dengan model pembelajaran pair
checks pada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Sumberejo? Tujuannya yaitu untuk
mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar sejarah yang pembelajarannya
menggunakan model pembelajaran take and give dengan model pembelajaran pair
checks pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sumberejo. Metode yang digunakan
adalah metode penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sumberejo tahun ajaran 2018/2019.
Sampel berjumlah 68 siswa, pengambilan sampel menggunakan random sampling.
Teknik analisis data metode statistika menggunakan uji-t.
Hasil pengujian hipotesis menunjukan bahwa ada perbedaan hasil belajar sejarah
antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran take and give dengan
model pembelajaran pair checks. Rata-rata hasil belajar sejarah yang
pembelajarannya menggunakan model pembelajaran take and give lebih tinggi
dibandingkan dengan yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaranya
pair checks dengan diperoleh rata-rata hasil belajar kelas eksperimen model
pembelajaran take and give sebesar 78,71 sedangkan kelas perbandingannya dengan
model pembelajaran pair checks sebesar 76,09.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Model pembelajaran Take And Give, Model
pembelajaran Pair Checks
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%I Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan 
%L eprints57713