title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DITINJAU  DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Bandarlampung  Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
creator: MILA SAB’ATI, 1513021035
subject: 340 Ilmu hukum
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran  discovery ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa. Populasi  penelitian yaitu seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 26 Bandarlampung semester  genap tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 233 siswa yang terdistribusi dalam  delapan kelas. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII B dan VII D  yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Desain yang digunakan adalah  pretest-posttest control group design dengan teknik penilaian menggunakan  teknik tes yang berbentuk soal uraian. Berdasarkan uji-t dan uji proporsi dengan  taraf signifikansi 5%, disimpulkan bahwa model pembelajaran discovery tidak  efektif ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa. Namun, siswa yang  mengikuti pembelajaran discovery memiliki kemampuan komunikasi matematis  yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang mengikuti pembelajaran  konvensional.  Kata kunci: efektivitas, komunikasi matematis, model pembelajaran discovery  
publisher: FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/57724/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/57724/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/57724/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   MILA SAB’ATI, 1513021035  (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Bandarlampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019).  FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/57724/