creators_name: Iqlima Zahrah L. T, 1513033046
creators_id: -
type: other
datestamp: 2022-04-06 03:18:55
lastmod: 2022-04-06 03:18:55
metadata_visibility: show
title: INTERAKSI SOSIAL ANTAR SISWA BEDA BUDAYA DI

SMP YAYASAN PENDIDIKAN
PADANG CERMIN
TA 2018/2019
ispublished: pub
subjects: 900
full_text_status: restricted
abstract: Masing-masing siswa memiliki identitas budaya beragam di SMP Yayasan
Pendidikan Padang Cermin. siswa tentu memiliki cara-cara tersendiri dalam
berinteraksi. Seperti halnya dalam menjalankan kehidupan sosialnya, siswa
senantiasa saling berinteraksi satu sama lain, baik dalam bentuk kerja sama antar
siswa untuk mencapai beberapa tujuan bersama dengan begitu siswa secara tidak
langsung saling berinteraksi dan melakukan proses interaksi sosial.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah proses dan apa
sajakah faktor yang mempengaruhi interaksi sosial antar siswa beda budaya di
SMP Yayasan Pendidikan Padang Cermin TA 2018/2019. Tujuan yang ingin
dicapai dari penelitian ini adalah mengetahui proses dan faktor yang
mempengaruhi interaksi sosial antar siswa beda budaya di SMP Yayasan
Pendidikan Padang Cermin TA 2018/2019. Metode yang digunakan adalah
deskriptif, penarikan informan dilakukan secara purposive sampling, dan
diperoleh sebanyak 15 siswa sebagai informan dengan kriteria. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil Penelitian menunjukan bahwa bentuk proses interaksi sosial antar siswa
beda budaya di SMP Yayasan Pendidikan Padang Cermin yaitu a). proses
asosiasif berupa kerja sama gotong royong membersihkan lingkungan sekolah
setiap hari jum’at, kerja sama diskusi kelompok kecil membahas tentang pelajaran
dan adanya kesadaran siswa akan tidak baiknya saling mengejek budaya teman.
b). proses disosiasif berupa konflik perbedaan pendapat antar siswa. Faktor yang
mempengaruhi interaksi sosial terdapat faktor umur siswa lebih cenderung
berinteraksi dengan teman sebayanya, faktor kepribadian ekstrovet siswa senang
bergaul dan aktif di sekolah tidak malu-malu saat mengungkapkan pendapat,
faktor jenis kelamin siswa laki-laki cenderung menghindari siswi perempuan saat
berinteraksi dan faktor interaksi orang tua siswa yang memiliki latar belakang
interaksi yang baik dengan orang tua adalah siswa yang cenderung senang
berinteraksi dan melakukan aktivitas sosial dengan baik di sekolah.
Kata Kunci: Budaya, Interaksi Sosial, dan Siswa.
date: 2019
date_type: published
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   Iqlima Zahrah L. T, 1513033046  (2019) INTERAKSI SOSIAL ANTAR SISWA BEDA BUDAYA DI SMP YAYASAN PENDIDIKAN PADANG CERMIN TA 2018/2019.  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/57787/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/57787/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/57787/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf