creators_name: SITI ROHMATUN NASIKHA, 1413033066
creators_id: -
type: other
datestamp: 2022-04-05 03:32:51
lastmod: 2022-04-05 03:32:51
metadata_visibility: show
title: PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKANMODEL
PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN
MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA
MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X1 IPS
SMA NEGERI 1 BANGUNREJO
TAHUN AJARAN
2017/2018
ispublished: pub
subjects: 900
full_text_status: restricted
abstract: Untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran dapat
menggunakan suatu model pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat
digunakan meningkatkan hasil belajar siswa yaitu model pembelajaran
Numbered Head Together (NHT) dan model pembelajaran Talking Stick.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Apakah lebih baik hasil belajar
siswa menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) atau
model pembelajaran Talking Stick pada mata pelajaran Sejarah kelas XI IPS di
SMA Negeri 1 Bangun Rejo tahun ajaran 2017/2018?. Tujuan dari penelitian ini
untuk mengetahui lebih baik mana hasil belajar siswa menggunakan model
pembelajaran Numbered Head Together (NHT) atau model pembelajaran
Talking Stick pada mata pelajaran Sejarah kelas XI IPS di SMA Negeri 1
Bangun Rejo tahun ajaran 2017/2018.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode komparataif dengan
pendekatan eksperimen. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini
adalah Posttest Control Design. Populasi berjumlah 126 siswa, dengan sampel
penelitian 32 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu 1) Observasi, 2) Tes, 3)
Dokumentasi dan 4) Kepustakaan.
Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa lebih baik hasil belajar siswa
yang menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dari
pada model pembelajaran Talking Stick pada mata pelajaran Sejarah kelas XI
IPS SMA Negeri 1 Bangun Rejo Tahun Ajaran 2017/2018.

Kata kunci : perbandingan, numbered head together, talking stick.
date: 2019
date_type: published
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   SITI ROHMATUN NASIKHA, 1413033066  (2019) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKANMODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X1 IPS SMA NEGERI 1 BANGUNREJO TAHUN AJARAN 2017/2018.  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/57857/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/57857/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/57857/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf