%A 1413021065 SANDY
%T PENGARUH DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN

REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 20
Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2018/2019)
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh discovery learning terhadap
kemampuan representasi matematis siswa. Populasi dalam penelitian ini yaitu
seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 20 Bandar Lampung tahun pelajaran
2018/2019 sebanyak 348 siswa yang terdistribusi ke dalam sepuluh kelas dengan
kemampuan matematis tiap kelas yang relatif sama. Pengambilan sampel dilakukan
dengan teknik cluster random sampling dan terpilih siswa kelas VII-C dan VII-B.
Desain penelitian yang digunakan yaitu the randomized posttest-only control group
design. Berdasarkan hasil uji Mann-Whitney U didapat bahwa data kemampuan
representasi matematis siswa dengan discovery learning lebih tinggi daripada data
kemampuan representasi matematis siswa dengan pembelajaran konvensional.
Dengan demikian, discovery learning berpengaruh terhadap kemampuan
representasi matematis siswa.

Kata kunci: discovery learning, kemampuan representasi matematis.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%I FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints57919