%0 Generic
%A SRI WAHYUNINGSIH, 1413021076
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%F eprints:57929
%I FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
%T EFEKTIVITAS ALQURUN TEACHING MODEL DITINJAU DARI  PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA    (Studi pada Siswa Kelas VII SMPN 3 Pringsewu Tahun Pelajaran 2018/2019)
%U http://digilib.unila.ac.id/57929/
%X Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas alqurun  teaching model ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa. Populasi dalam  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 3 Pringsewu tahun pelajaran  2018/2019 sebanyak 257 siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII-E  sebanyak 29 siswa dan VII-F sebanyak 28 siswa, yang dipilih menggunakan  teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan pretest-posttest control  group design. Analisis data penelitian menggunakan uji ′ dan uji proporsi dengan = 0,05. Hasil uji hipotesis menunjukkan peningkatan kemampuan pemahaman  konsep matematis siswa pada kelas alqurun teaching model lebih tinggi daripada  siswa pada kelas konvensional, tetapi proporsi siswa dengan kemampuan  pemahaman konsep matematis terkategori baik tidak lebih dari 60% jumlah siswa  yang mengikuti alqurun teaching model. Berdasarkan hasil analisis tersebut  diperoleh kesimpulan bahwa alqurun teaching model tidak efektif ditinjau dari  pemahaman konsep matematis siswa.    Kata kunci: alqurun teaching model, efektivitas, pemahaman konsep matematis