TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints57958
UR  - http://digilib.unila.ac.id/57958/
A1  - AGNIS PINASTI, 1513021048
Y1  - 2019///
N2  - Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model pem- belajaran inkuiri terbimbing dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masa-
lah matematis siswa. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 1

Tanjung Bintang semester genap tahun pelajaran 2018/2019 yang terdistribusi
dalam tujuh kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII A dan VII B yang
dipilih dengan teknik cluster random sampling. Desain yang digunakan adalah
the randomized pretest-posttest control group design. Data penelitian diperoleh
melalui tes uraian pada materi perbandingan. Analisis data penelitian ini menggu- nakan uji mann-withney u dan uji proporsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mengikuti
model pembelajaran inkuiri terbimbing tidak lebih dari siswa yang mengikuti
pembelajaran konvensional, namun proporsi siswa yang memiliki kemampuan
pemecahan masalah matematis terkategori baik pada kelas yang mengikuti model
pembelajaran inkuiri terbimbing mencapai lebih dari 60% dari jumlah siswa.

Kata kunci: efektivitas, inkuiri terbimbing, pemecahan masalah matematis
PB  - FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN

MASALAH MATEMATIS SISWA

(Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Tanjung Bintang
Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
AV  - restricted
ER  -