title: ANALISIS SELF-EFFICACY BERPIKIR KRITIS SISWA  DALAM PEMBELAJARAN SAINTIFIK    (Penelitian Kualitatif Analisis pada Siswa Kelas VII-D MTs Negeri 2  Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019)
creator: ANDRE KURNIANTO, 1513021033
subject: 340 Ilmu hukum
description: Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk menganalisis self-efficacy berpikir kritis  siswa dengan Pembelajaran Socrates Saintifik. Subjek penelitian ini adalah  Sembilan siswa kelas VII-D MTs Negeri 2 Bandar Lampung semester ganjil  tahun pelajaran 2018/2019. Data penelitian ini diperoleh melalui jurnal siswa,  catatan lapangan, wawancara dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini terdiri  dari tiga tahapan yaitu mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan  terhadap data penelitian. Berdasarkan tahapan analisis data tersebut, diperoleh  hasil penelitian bahwa tidak semua subjek penelitian dapat memumculkan semua  dimensi self-efficacy berpikir kritis. Kemudian dari hasil self-efficacy berpikir  kritis yang muncul dapat diambil kesimpulan bahwa dimensi yang lebih dominan  muncul adalah dimensi magnitude dalam Pembelajaran Socrates Saintifik. Kata kunci: metode Socrates, pendekatan saintifik, self-efficacy berpikir kritis
publisher: FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/57968/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/57968/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/57968/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   ANDRE KURNIANTO, 1513021033  (2019) ANALISIS SELF-EFFICACY BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SAINTIFIK (Penelitian Kualitatif Analisis pada Siswa Kelas VII-D MTs Negeri 2 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019).  FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/57968/