%0 Generic
%A NURLAILA HAFIZD HAKIKI, 1513032043
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%F eprints:57978
%I Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan 
%T PERANAN GURU DALAM PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN  LITERASI SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN CIVIC KNOWLEDGE DI  SMP NEGERI 2 METRO TAHUN PELAJARAN 2018/2019
%U http://digilib.unila.ac.id/57978/
%X Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peranan guru dalam  pelaksanaan program gerakan literasi sebagai upaya pembentukan civic  knowledge di SMP Negeri 2 Metro Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini  menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasi  sebanyak 737 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 10%  dengan demikian jumlah keseluruhan 74 peserta didik. Teknik pengumpulan data  menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisi data menggunakan rumus  persentase dan Chi kuadrat.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peranan guru dalam pelaksanaan  program gerakan literasi sebagai upaya pembentukan civic knowledge di SMP  Negeri 2 Metro Tahun Pelajaran 2018/2019 masuk dalam kategori baik, guru telah  menjalankan peranannya dalam pelaksanaan literasi di sekolah sehingga melalui  literasi civic knowledge peserta didik dapat terbentuk dengan baik. Artinya peran  guru dalam pelaksanaan program gerakan literasi di SMP Negeri 2 Metro dapat  dikatakan berperan dengan baik.  Kata Kunci: Peran guru, literasi, civic knowledge