%A 1513051041 Ayu Murdianingsih
%T EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GERAK DASAR LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 ADILUWIH
%X Masalah dalam penelitian ini yaitu kurangnya kemampuan dalam melakukan
gerak dasar pada tahap kaki tolak saat melewati mistar lompat tinggi gaya
straddle. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan gerak dasar lompat tinggi
gaya straddle. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian
tindakan menggunakan sampel 30 siswa. Instrumen yang digunakan adalah
lembar penilaian observasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
adanya peningkatan dan efektivitas dari hasil belajar siswa menggunakan alat
bantu dideskripsikan melalui tiga siklus. Siklus pertama menghasilkan nilai rerata
sebesar 70. 53 dengan tingkat efektivitas 33. 08 %. Siklus menghasilkan nilai
rerata sebesar 79 dengan tingkat efektivitas 49. 06 %. Siklus ketiga menghasilkan
nilai rerata 86. 13 dengan tingkat efektivitas 62.
The problem in this study is the lack of ability to perform basic motion at the
point of the starting foot when passing through the high jump bar straddle force.
The purpose of this study is to improve the basic motion of the high jump straddle
force. The research method used was an action research method using a sample of
30 students. The instrument used was the observation observation assessment
sheet. The results showed that there was an increase and effectiveness of student
learning outcomes using tools described through three cycles. The first cycle
produces an average value of 70. 53 with an effectiveness level of 33. 08 %. The
cycle produces an average value of 79 with an effectiveness rate of 49.06 %. The
third cycle produces an average value of 86. 13 with an effectiveness level of 62.
52 %.
Keywords : assistive devices, effectiveness, style straddle
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%I FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints58025