%0 Generic
%A HARI TRI PRAYOGA, 1413051039
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%F eprints:58066
%I FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH MODEL LATIHAN ZIG-ZAG DAN MODEL LATIHAN  SHUTTLE RUN TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLE PERMAINAN  BOLA BASKET PADA SISWA SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/58066/
%X Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh  keterampilan dribble melalui latihan zig-zag dan shuttle run. Penelitian ini menggunakan  metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 16 Bandar  Lampung yang mengikuti ekstrakurikuler bola basket dengan berjumlah 30 siswa.  Berdasarkan dari hasil penelitian di dapat bahwa latihan dengan menggunakan metode  shuttle run dan zig-zag memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan  dribble bola basket siswa. Latihan dengan menggunakan metode shuttle run memiliki  pengaruh yang lebih besar terhadap, hal ini dapat dilihat dari hasil penghitungan data yang  diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keterampilan dribble siswa pada  tes akhir latihan shuttle run adalah 15.36 detik lebih besar dibandingkan dengan latihan  zig-zag dengan rata-rata 15.99. Kesimpulan dari penelitian ini adalah latihan dengan  metode shuttle run lebih efektif dibandingkan dengan latihan zig-zag terhadap  keterampilan dribble siswa ekstrakulikuler bola basket SMA Negeri 16 Bandar Lampung.    Kata kunci : bola basket, dribble, latihan, shuttle run, zig-zag.  The aim to be achieved in this research is to find out the improvement of dribble skills  through zig zag training and shuttle run. This research is using experimental method. The  sample in this study were students of Bandar Lampung High School 16 who participated in  basketball extracurricular activities with 30 students. Based on the results of the study, it  was found that training using the shuttle run and zig-zag methods had a significant  influence on students' basketball dribble skills.Exercises using the shuttle run method have  a greater influence on, this can be seen from the results of calculating the data obtained.  The results showed that the average dribble skills of students in the final test run shuttle  training was 15.36 seconds greater than zigzag training with an average of 15.99. The  conclusion of this study is that training with the shuttle run method is more effective than  zigzag exercise on dribble skills in basketball extracurricular students at 16 Bandar  Lampung High School.    Key words: basketball, dribble, training, shuttle run, zig-zag.