@misc{eprints58093,
           title = {PENGARUH MODUL MULTIMEDIA BERBASIS ANDROID PADA
MATERI FLUIDA STATIS TERHADAP PEMAHAMAN
KONSEP FISIKA SISWA SMA},
          author = {1513022002 WINARTI PURNAMA SARI},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2019},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/58093/},
        abstract = {Kemampuan siswa dalam memahami konsep fisika masih lemah, sehingga perlu
menggunakan sumber belajar yang mampu meningkatkan pemahaman konsep
siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modul multimedia
berbasis android terhadap pemahaman konsep fisika siswa SMA pada materi
fluida statis. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2
SMA Negeri 1 Raman Utara. Penelitian ini dilakukan dengan tipe pretest-posttest
control group design. Data yang didapat kemudian diuji dengan analisi N-gain, uji
normalitas, uji homogenitas, uji independent sample t-test, dan uji effect size.
Data hasil penelitian dikumpulkan menggunakan pretest dan posttest dengan
indikator pemahaman konsep. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan multimedia
berbasis android berpengaruh terhadap pemahaman konsep siswa pada materi
fluida statis. Hasil penelitian diperoleh skor rata-rata N-gain kelas eksperimen dan
kelas kontrol sebesar 0,54 dan 0,31 dengan kategori sedang dan nilai effect size
sebesar 2,8 dengan kategori besar. Hasil uji beda menggunakan independent
sample t-test dengan tingkat signifikansi {\ensuremath{<}} 0,05 menunjukkan terdapat perbedaan

Winarti Purnama Sari

iii

yang signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa yang
menggunakan menggunakan modul multimedia berbasis android dan siswa yang
menggunakan modul cetak.

Kata kunci: fluida statis, modul multimedia berbasis android, pemahaman
konsep.}
}