title: PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS PREDICT OBSERVE  EXPLAIN (POE) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA  DIDIK MATERI IMPULS DAN MOMENTUM
creator: DWI KUSDAYANTI, 1513022060
subject: 370 Pendidikan
description: Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan LKPD berbasis  POE pada materi impuls dan momentum terhadap hasil belajar fisika peserta  didik di SMAN 5 Bandarlampung. Populasi penelitian yaitu seluruh peserta  didik kelas X MIA. Desain penelitian ini menggunakan True Experimental  Design dengan jenis Pretest Posttest Control Group Design. Sampel penelitian  pada penelitian ini adalah kelas X MIA1 dan X MIA2 dengan kemampuan awal  yang relatif sama sehingga digunakan teknik simple purposive sampling. Hasil  uji independent sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000  untuk hasil belajar ranah kognitif, psikomotorik melalui soal maupun melalui  kinerja praktikum sehingga penggunaan LKPD berbasis POE pada materi  impuls dan momentum berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar peserta  didik. Besarnya pengaruh yang dihasilkan berdasarkan interpretasi effect size  dengan nilai indeks d sebesar 2,18 untuk ranah kognitif; 1,34 untuk ranah  psikomotorik menggunakan instrumen soal, dan 1,21 untuk kinerja praktikum    Dwi Kusdayanti    iii  dengan kriteria keseluruhan besar. Hal ini berarti bahwa penggunaan LKPD  berbasis POE pada penelitian ini memiliki pengaruh yang besar terhadap hasil  belajar peserta didik.    Kata Kunci: Hasil belajar, Impuls dan momentum, LKPD, POE.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58099/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58099/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58099/3/3.%20SKRIPSI%20FULL%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   DWI KUSDAYANTI, 1513022060  (2019) PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI IMPULS DAN MOMENTUM.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/58099/