%A 1513032058 Gita Rahmi Pertiwi
%T PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TERHADAP MATA
PELAJARAN PPKn DI SMK NEGERI 7 BANDAR
LAMPUNG TAHUN PELAJARAN
2018/2019
%X Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang peran guru dalam
meningkatkan minat peserta didik sekolah menengah kejuruan terhadap mata
pelajaran PPKn di SMK Negeri 7 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2018/2019.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Jumlah
populasi sebanyak 685 peserta didik dengan sampel diambil sebanyak 10% yaitu
sebanyak 65 responden. Analisis data menggunakan Chi kuadrat dan teknik
pengumpulan data menggunakan angket dan teknik penunjang menggunakan
wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru dalam meningkatkan minat
peserta didik sekolah menengah kejuruan terhadap mata pelajaran PPKn di SMK
Negeri 7 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2018/2019 masuk dalam kategori sangat
baik, guru telah menjalankan perannya dalam meningkatkan minat siswa SMK
terhadap mata pelajaran PPKn dengan baik.
Kata Kunci: Peran Guru, Minat, Mata Pelajaran PPKn

The purpose of this research is to describe teacher?s role in improving vocational
student?s motivation in learning civic subject at SMK Negeri 7 Bandar Lampung of
the academic year 2018/2019. The research used decriptive quantitative method.
Total of population is 685 students with the sample used in this research is 10% of the
total population they are 65 respondents. The data analysis used Chi Kuadrat and the
data collection teqhnicue used review and documentation.
The result of this research is to show teacher?s role in improving vocational student?s
motivation in learning civic subject at SMK Negeri 7 Bandar Lampung of the
academic year 2018/2019 according to a good category, the teacher was already good
in increasing student?s interests of vocational high school student in civic subject.
Keywords: Teacher's Role, Interests, Civic Subjects
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%I Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan 
%L eprints58175