title: PENGARUH LKPD DENGAN STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLIYING, COORPERATING, TRANSFERING (REACT) PADA    MATERI ENERGI TERBARUKAN TERHADAP  PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR  KREATIF PESERTA DIDIK
creator: MALA PRATIWI, 1513022050
subject: 370 Pendidikan
description: Pembelajaran saat ini harus menggunakan konsep abad 21 yang mengutamakan  peserta didik lebih mengembangkan Higher Order Thingking Skills (HOTS) atau  kemampuan berpikir tingkat tinggi khususnya berpikir kreatif. Pada  kenyataannya LKPD maupun sekolah yang akan diteliti belum menggunakan  langkah-langkah strategi REACT dan belum mengembangkan kemampuan  berpikir tingkat tinggi khususnya berpikir kreatif. Pada pembelajaran dibutuhkan  inovasi dalam penggunaan metode pembelajaran sehingga kemampuan berpikir  kreatif peserta didik dapat meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh LKPD dengan strategi REACT pada materi energi terbarukan terhadap  peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik dan peningkatan    iii    Mala Pratiwi  kemampuan berpikir kreatif peserta didik setelah penggunaan LKPD dengan  strategi REACT pada materi energi terbarukan. Penelitian ini dilakukan di MAN  1 Bandar Lampung, pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019, dengan desain  penelitian eksperimen non equivalent control grup design. Hasil penelitian  menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan LKPD berstrategi REACT  berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik, dengan nilai signifikansi 0,000. Kelas yang menggunakan LKPD berstrategi  REACT menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kreatif lebih tinggi  daripada kelas yang hanya menggunakan LKPD konvensional. N-gain kelas  yang menggunakan LKPD berstrategi REACT 0,7 sedangkan kelas yang  menggunakan LKPD konvensional sebesar 0,5. Cohen’s d effect size yang  didapatkan dikategorikan sangat besar yaitu 1,5 sehinggga efektivitas  pembelajaran menggunakan LKPD berstrategi REACT tinggi.    Kata kunci: LKPD, REACT, berpikir kreatif
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58179/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58179/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58179/3/3.%20SKRIPSI%20FULL%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   MALA PRATIWI, 1513022050  (2019) PENGARUH LKPD DENGAN STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLIYING, COORPERATING, TRANSFERING (REACT) PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/58179/