title: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE  PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN  KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM  MEMECAHKAN MASALAH FISIKA  PADA SISWA SMA
creator: CAHAYA SUKMA PUTRI, 1513022056
subject: 530 Fisika
description: Kemampuan berpikir kreatif menjadi salah satu keterampilan yang harus  dilatihkan dan dimiliki oleh setiap siswa di abad 21 sekarang. Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran creative  problem solving (CPS) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif dalam  pemecahan masalah fisika siswa pada materi karakteristik gelombang mekanik.  Model penelitian kuasi eksperimen dengan pretest-posttest control grup design,  serta sampel penelitian yaitu 60 siswa kelas XI SMAN 4 Bandarlampung dipilih  dengan teknik stratified random sampling. Pengaruh model CPS terhadap  peningkatan kemampuan berpikir kreatif pemecahan masalah dapat dilihat dari  hasil analisis N-gain dan effect size, hasil menunjukkan bahwa pada kedua kelas  mengalami peningkatan berkategori sedang dengan N-gain kelas A sebesar 0,39  dan kelas B sebesar 0,47, serta besar pengaruhnya berkategori sedang dalam yang  dapat dilihat dari hasil analisis effect size sebesar 0,50.    Kata kunci: creative problem solving, kemampuan berpikir kreatif, pemecahan  masalah.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58200/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58200/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58200/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   CAHAYA SUKMA PUTRI, 1513022056  (2019) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MEMECAHKAN MASALAH FISIKA PADA SISWA SMA.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/58200/