%A 1613053006 Siti May Munah
%T PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
SCRAMBLE DENGAN MEDIA QUESTION CARD
TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK
KELAS V SDN 1 METRO TIMUR
%X Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar tematik peserta didik
kelas V SDN 1 Metro Timur. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui
pengaruh yang signifikan pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe
scramble dengan media question card terhadap hasil belajar tematik. Jenis
penelitian adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu
non-equivalent control group design. Populasi penelitian berujumlah 52 peserta
didik. Sampel penelitian menggunakan sampel jenuh. Instrumen penelitian
menggunakan soal tes pilihan jamak. Teknik analisis data menggunakan uji
regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang
signifikan pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe scramble dengan
media question card terhadap hasil belajar tematik peserta didik dengan
Fhitung>Ftabel yaitu 23,08>4,26 serta terdapat peningkatan pengetahuan (N-Gain)
sebesar 0,53 dengan kriteria ?Sedang?.

Kata kunci: hasil belajar tematik, question card, scramble.


The problem of this research was the low thematic learning outcomes of students
in grade V of elementary school 1 East Metro. The purpose of research was to
know the significant effect on the application of cooperative learning model
scramble type with media question card on thematic learning outcomes. The type
of research was experiment research. The research design used non-equivalent
control group design. The population in this research were to 52 students. The
determination of research sample used saturated sample. The research instrument
used multiple choice test. The data analysis technique used a simple regression
test. The result showed there was a significant effect on the application of
cooperative learning model scramble type with media question card on thematic
learning outcomes with Fcount>Ftablewhich was 23,08>4,26 and there was an
increase knowledge (N-Gain) ability by 0,53 with criteria of ?Medium?.

Keywords: question card, scramble, thematic learning outcomes.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2020
%I FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
%L eprints58535