title: PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP  KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK  PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA  KELAS V SDN 1 METRO TIMUR
creator: PUTRI INTAN NUR JANAH, 1613053081
subject: 507 Pendidikan, penelitian, topik terkait ilmu pengetahuan alam
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta  didik kelas V SDN 1 Metro Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  pengaruh dan perbedaan yang signifikan pada penerapan model quantum teaching  terhadap kemampuan berpikir kritis. Jenis penelitian ini adalah penelitian  eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan non- equivalent control grup  design. Populasi penelitian berjumlah 52 orang peserta didik dengan  menggunakan teknik sampel purposive. Instrumen yang digunakan soal tes uraian.  Teknik analisis data menggunakan uji regresi sederhana dan uji statistik t-test  sparated varians. Hasil analisis data menunjukkan terdapat pengaruh dan terdapat  perbedaan yang signifikan pada penerapan model quantum teaching terhadap  kemampuan berpikir kritis peserta didik dengan kategori “Sedang”.    Kata kunci: kemampuan berpikir kritis, matematika, quantum teaching.      The problem in this research is the low critical thinking skills of students grade V  students elementary school 1 East Metro. The purpose of this research is to  determine the significant influence and differences on the application of the  quantum teaching models to the critical thinking skills. This type of research is  quasi experimental research. The design used is non-equivalent control group  design. The study population was 52 students and use the sample was purposive.  Data analysis techniques using a simple regression test and t-test sparated  varians. The results showed there was a significant influence and significant  differences on the aplication of quantum teaching models on critical thinking  skills increase which the criteria of “Medium”.    Keywords: critical thinking skills, mathematics, quantum teaching.
publisher: FKIP
date: 2020-05-18
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58560/3/1.%20ABSTRAK%20-%20Putri%20Intan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58560/2/2.%20SKRIPSI%20FULL%20-%20Putri%20Intan.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58560/1/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN%20-%20Putri%20Intan.pdf
identifier:   PUTRI INTAN NUR JANAH, 1613053081  (2020) PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN 1 METRO TIMUR.  FKIP, Universitas Lampung.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/58560/