title: PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE  TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA  (Studi Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil  SMP Negeri 1 Natar T.P. 2018/2019)
creator: Wina Sianturi, 1343021022
subject: 370 Pendidikan
subject: 510 Matematika
description: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk  mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS)  terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini menggunakan  prettes-postetest only control group design. Populasi pada penelitian ini adalah  seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Natar tahun pelajaran 2018/2019. Melalui  teknik purposive sampling dua kelas diambil sebagai sampel. Teknik  pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik tes. Analisis  data dalam penelitian ini menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian,  disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS)  berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis siswa.  Kata kunci: kooperatif tipe Think Pair Share, pemahaman konsep matematis  
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58748/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58748/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58748/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Wina Sianturi, 1343021022  (2019) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Natar T.P. 2018/2019).  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/58748/