creators_name: Wina Sianturi, 1343021022
creators_id: -
type: other
datestamp: 2022-04-19 07:11:59
lastmod: 2022-04-19 07:11:59
metadata_visibility: show
title: PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
(Studi Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil
SMP Negeri 1 Natar T.P. 2018/2019)
ispublished: pub
subjects: 370
subjects: 510
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk
mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS)
terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini menggunakan
prettes-postetest only control group design. Populasi pada penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Natar tahun pelajaran 2018/2019. Melalui
teknik purposive sampling dua kelas diambil sebagai sampel. Teknik
pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik tes. Analisis
data dalam penelitian ini menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian,
disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS)
berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis siswa.
Kata kunci: kooperatif tipe Think Pair Share, pemahaman konsep matematis

date: 2019
date_type: published
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   Wina Sianturi, 1343021022  (2019) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Natar T.P. 2018/2019).  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/58748/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/58748/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/58748/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf