TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints58760
UR  - http://digilib.unila.ac.id/58760/
A1  - Ratna Widyaning Tyas, 1613022003
Y1  - 2020///
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Sense of Community dan
Self-efficacy terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dalam
pembelajaran materi hukum newton tentang gerak berbantuan WhatsApp.
Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA 5 dan kelas XI MIPA 6
yang berjumlah 34 siswa masing-masing kelas di SMAN 13 Bandar Lampung
tahun ajaran 2019/2020. Desain penelitian yang digunakan adalah Post-test
only design. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menggunakan uji
regresi linier tunggal tidak terdapat pengaruh antara SoC dengan HOTS
dengan nilai korelasi sebesar 0,095 dan koefisien determinasi R square sebesar
0,009 yang dapat ditafsirkan bahwa SoC hanya berkontribusi sebesar 0,9%
terhadap HOTS, dan tidak terdapat pengaruh antara SE dengan HOTS dengan
nilai korelasi sebesar 0,052 dan koefisien determinasi R square sebesar 0,003 yang dapat ditafsirkan bahwa SoC hanya memiliki berkontribusi sebesar 0,3%
terhadap HOTS dan berdasarkan hasil uji regresi linier ganda tidak terdapat
pengaruh SoC dan SE terhadap HOTS dengan nilai korelasi sebesar 0,114 dan
koefisien determinasi R square sebesar 0,013 yang dapat ditafsirkan bahwa
SoC dan SE hanya berkontribusi sebesar 1,3% terhadap HOTS. Hal ini dapat
disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh antara ketiga variabel SoC, SE
dengan HOTS dengan menggunakan model pembelajaran blended learning
berbantuan WhatsApp.

Keywords: Hukum Newton Tentang Gerak, Keterampilan Berfikir Tingkat
Tinggi, Self-Efficacy, Sense of Community
PB  - FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
TI  - PENGARUH SENSE OF COMMUNITY DAN SELF-EFFICACY
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI
SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATERI
HUKUM NEWTON TENTANG GERAK
BERBANTUAN WHATSAPP
AV  - restricted
ER  -