title: PENINGKATAN KEDISIPLINAN DI SEKOLAH MENGGUNAKAN  KONSELING KELOMPOK TEKNIK PERCONTOHAN PADA  SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG  TAHUN AJARAN 2017/2018
creator: AKMAL SYARIF, 1313052004
subject: 100 Filsafat dan psikologi
subject: 370 Pendidikan
description: Masalah penelitian ini adalah kedisiplinan siswa di sekolah. Permasalahan dalam  penelitian ini adalah apakah konseling kelompok teknik percontohan dapat  digunakan untuk meningkatan kedisiplinan siswa kelas X SMA Negeri 6 Bandar  Lampung tahun pelajaran 2017/2018? Tujuan penelitian ini adalah untuk  mengetahui penggunaan konseling kelompok teknik percontohan dalam  meningkatan kedisiplinan siswa di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode  quasi eksperimen dengan desain pretest posttest design. Subjek penelitian  sebanyak 21 siswa yang memiliki kedisiplinan beragam. Teknik pengumpulan  data dalam penelitian ini menggunakan observasi. Analisis data pada penelitian  ini menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  konseling kelompok teknik percontohan dapat digunakan untuk meningkatkan  kedisiplinan siswa di sekolah. Ini ditunjukkan dari peningkatan kedisiplinan siswa  di sekolah sebesar 45,28% dan hasil analisis data dengan menggunakan paired  sample t-test, diperoleh thitung > ttabel (22.267 > 2,086) maka, Ho ditolak dan Ha  diterima. Kesimpulan penelitian ini adalah konseling kelompok teknik  percontohan dapat digunakan untu meningkatkan kedisiplinan siswa kelas X SMA  Negeri 6 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018.  Kata kunci : disiplin siswa, konseling kelompok, teknik percontohan.  The problem of the research was the student’s dicipline in the school. The set of  the problem of the research can group counseling exampling technique be used to  improve of student’s dicipline class X SMA Negeri 6 Bandar Lampung academic  year 2017/2018? The purpose of the research was to know the using of group  counseling exampling technique in improving the student’s dicipline in the school.  The research was using the quasi experiment method with pretest posttest design.  The subjects of the research were as much 21 as students who had diverse the  dicipline. The data collecting technique of the research was observation. The data  was analyed of using sample paired t test. The result of the research showed that  the group counseling exampling technique could be used to improve the student’s  dicipline. It showed from the improvement the student’s dicipline in the school  amounting to 45,28 % and the result of data analysis with using paired sample ttest, obtained tcount > ttable (22.267 > 2,086). So, Ho was rejected and Ha was  accepted. The conclusion of the research is the group counseling exampling  technique can be used to improve the student’s dicipline in class X SMA Negeri 6  Bandar Lampung academic year 2017/2018.  Keywords : the exampling technique, the group counseling, the student’s  dicipline
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58836/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58836/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/58836/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   AKMAL SYARIF, 1313052004  (2019) PENINGKATAN KEDISIPLINAN DI SEKOLAH MENGGUNAKAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK PERCONTOHAN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2017/2018.  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/58836/