%A 1415052013 Ayu Selfi Anjani
%T HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DAN TINGKAT
PENGHASILAN ORANG TUA TERHADAP ASPIRASI MELANJUTKAN
STUDI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

%X Masalah dalam penelitian ini adalah adanya hambatan aspirasi siswa
dalam melanjutkan studi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
seberapa besar hubungan antara tingkat pendidikan dan tingkat
penghasilan orang tua terhadap aspirasi melanjutkan studi pada siswa
kelas XI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif.
Populasi penelitian sebanyak 250 siswa dan sampel penelitian berjumlah
50 siswa diambil dengan teknik cluster sampling. Teknik pengumpulan
data ini menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan uji
parsial dan uji korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
terdapat hubungan yang positif dan sangat signifikan antara tingkat
pendidikan dan tingkat penghasilan orang tua dengan aspirasi
melanjutkan studi secara simultan (0,483 > P < 0,000).
Kata kunci: aspirasi melanjutkan studi, tingkat pendidikan, tingkat
penghasilan orang tua, 
The problem in this study is there are obstacles to students' aspirations in
continuing their studies. This study aims to find out how much the
relationship between the level of education and the level of income of
parents towards the aspirations of continuing studies of 11th Class
Students at SMA Negeri 10 Bandar Lampung Academic Year
2018/2019. The method which is used in this research is quantitative. The
population of the study was 250 students and the sample obtained 50
students taken by cluster sampling technique. Data collection techniques
in this study is using questionnaire. Data analysis techniques use partial
test and multiple correlation test. The result show that there is
relationship between Education Levels and Parents? Income Levels on
Aspiration to Continue Study simultaneously (0, 483 > P < 0,000).
Keywords: aspiration to continue study, education levels, parents?
income levels.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%I FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints58916