@misc{eprints58956,
           title = {UPAYA MENINGKATKAN EMPATI DENGAN MENGGUNAKAN
BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII DI
SMP NEGERI 10 KOTABUMI },
          author = {1213052055 M. NOVENDRA NURDIN },
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2019},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/58956/},
        abstract = {This research issue was ?could group guiding service improve students?
empathy.? The aim of the research was to identify the utilizing of group guidance
service in increasing students empathy grade VIII public junior high school 10
kotabumi grade VIII. Method applied in this research was Quasi exsperimental
with one group pretest-posttest design. The subjects were As many as 9 students.
The data collecting technique used students? empathy scale. The data was
analyzed by Wilcoxon test. Based on gain score result which obtained Z value = -
2,275{\ensuremath{<}} Z tabel = 1,645, Z count lower than Z table so H0 was rejected and Ha
was accepted. The conclusion was the utilizing group guidance could increase
students? social interaction grade VIII public junior high school 10 kotabumi
grade VIII.

Key words: group guidance, guidance counseling, students empathy. 
Permasalahan penelitian ini adalah ?apakah layanan bimbingan kelompok dapat
meningkatkan empati pada siswa.? Tujuan penelitian untuk mengetahui
penggunaan layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan empati pada
siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kotabumi. Penelitian ini menggunakan metode
Quasi exsperimental dengan desain one group pretest-posttest design. Subjek
penelitian sebanyak 9 siswa yang memilikil empat rendah, Teknik pengumpulan
data menggunakan skala empati. Hasil penelitian menunjukkan terjadi
peningkatan empati setelah diberikan layanan bimbingan kelompok, hal ini
ditunjukkan dari hasil analisis data Pretes dan postes empati siswa dengan
menggunakan uji Wilcoxon, berdasarkan gain score diperoleh Z hitung = -2,275 {\ensuremath{<}}
Z tabel = 1,645 maka, H0 ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan dalam penelitian
ini adalah penggunaan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan empati
pada siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kotabumi.

Kata kunci :bimbingan konseling, bimbingan kelompok, empati. }
}