TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints58965
UR  - http://digilib.unila.ac.id/58965/
A1  - NANDA SEKAR ANGGITA, 1413052047
Y1  - 2019///
N2  - Masalah penelitian ini adalah Hubungan Antara Status Ekonomi Keluarga dengan
Motivasi Belajar Siswa. Tujuan penelitian ini untuk melihat apakah terdapat ?Hubungan
Antara Status Ekonomi Keluarga dengan Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 18
Pesawaran Tahun Ajaran 2018/2019?. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif
kuantitatif dengan populasi penelitian 125 dan sampel sebanyak 62 siswa yang di ambil
dengan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan
dokumentasi dan skala motivasi belajar. Uji hipotesis menggunakan teknik korelasi
product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif
dan signifikan antara status ekonomi keluarga dengan motivasi belajar. Hal ini dibuktikan
dari hasil analisis korelasi diperoleh rtabel dengan N = 62 pada taraf signifikansi 5%
sebesar 0,2500 bahwa rhitung 0,294>0,2500 rtabel. Berdasarkan hal tersebut berarti Ha
diterima dan Ho ditolak hingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif
dan signifikan antara status ekonomi keluarga dengan motivasi belajar pada siswa SMPN
18 Pesawaran Tahun Pelajaran 2018/2019.
Kata kunci: motivasi belajar, siswa, status ekonomi keluarga.
The problem of this research is the relationship between family economic Status
and learning motivation for students. The purpose of this research is to see if there
is "the relationship between family economic Status with the motivation to study
students in SMP Negeri 18 for academic year 2018/2019". This research is a
quantitative descriptive study with a research population of 125 and samples as
many as 62 students taken with simple random sampling techniques. Data
collection techniques using documentation and learning motivation scales.
Hypothesis test using product moment correlation technique. The results showed
that there was a positive and significant relationship between the economic status
of the family with the motivation of learning. This is evidenced from the results of
the correlation analysis obtained rtable with N = 62 at a rate of significance of 5%
by 0.2500 that Rcount 0,294 > 0,2500 rtable. Based on this means Ha accepted
and Ho was rejected until it can be concluded that there is a positive and
significant relationship between the economic status of the family with the
motivation to study in the students of SMPN 18 Commissioner year 2018/2019.
Keywords: family economic status, motivation for learning, students,.
PB  - FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - HUBUNGAN ANTARA STATUS EKONOMI KELUARGA DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 18 PESAWARAN
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019
AV  - restricted
ER  -