%0 Generic
%A NISFHI LAILA SARI, 1343052007
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%F eprints:58970
%I FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGGUNAAN KONSELING GESTALT UNTUK  MENINGKATKAN SELF AWARENESS SISWA PADA  KELAS XI DI SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG  TAHUN AJARAN 2017/2018  
%U http://digilib.unila.ac.id/58970/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah self awareness siswa yang rendah. Tujuan  penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan self awareness dengan  menggunakan konseling gestalt. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif  dengan menggunakan studi kasus. Subjek penelitian sebanyak tiga siswa. Teknik  Pengumpulan data menggunakan wawancara konseling. Hasil penelitian  menunjukkan bahwa konseling gestalt dapat meningkatkan kesadaran diri siswa.  Hal ini dibuktikan dengan adanya perubahan ketiga subjek setelah pelaksanaan  konseling gestalt yaitu: sadar akan keadaan fisiknya, sadar akan kemampuannya,  dan tidak bergantung pada orang lain. Simpulan penelitian ini adalah konseling  gestalt dapat meningkatkan kesadaran diri siswa kelas XI SMA Negeri 8 Bandar  Lampung tahun ajaran 2017/2018.    Kata kunci : bimbingan dan konseling, konseling gestalt, self awareness.