@misc{eprints59061,
           title = {MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING DALAM
PEMBELAJARAN TEMATIK PADA PESERTA DIDIK KELAS II

SEKOLAH DASAR},
          author = {1513069051 DEWI ASIH SUGIYANTI},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2019},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/59061/},
        abstract = {Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar peserta
didik pada pembelajaran tematik kelas II SD Negeri 2 Jatibaru. Tujuan penelitian
ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada
pembelajaran tematik melalui penerapan metode Role Playing pada peserta didik
kelas II SD Negeri 2 Jatibaru. Penelitian tindakan kelas ini, terdiri dari dua siklus,
dimana setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan,
observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes.
Alat pengumpulan data menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan
peserta didik. Hasil penelitian aktivitas peserta didik siklus I persentase keaktifan
peserta didik mencapai 59,09 \% peserta didik yang aktif. Pada Siklus II
persentase keaktifan peserta didik pada pembelajaran Siklus II mencapai 86,36 \%. Peningkatan aktivitas peserta didik dari siklus I ke siklus II yaitu 27,27\%. Hasil
penelitian hasil belajar peserta didik siklus I terdapat 16 orang peserta didik tuntas

belajar atau 72,73 \%. Pada hasil belajar Siklus II terdapat 18 orang peserta didik
tuntas belajar atau 81,82 \%. Hal ini terdapat peningkatan hasil belajar dari setiap
siklusnya. Adapun peningkatan hasil belajar peserta didik dari siklus I ke Siklus II
mencapai 9,09\%.

Kata Kunci: aktivitas, hasil belajar, role playing.
}
}