title: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD  TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS  DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK  KELAS IV SD NEGERI
creator: ENDY PRIANTO, 1513069011
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar peserta  didik kelas IV SDN 1 Karang Anyar. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan  untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas IV SDN 1  Karang Anyar Jati Agung Lampung Selatan. Metode Penelitian menggunakan  Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri  dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.  Subjek penelitian ini peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Karang Anyar dengan  jumlah 23 peserta didik yang terdiri dari 13 peserta didik perempuan dan 10  peserta didik laki-laki dengan kemampuan yang berbeda. Alat pengumpulan data  menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar, data dianalisis secara  kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran  numbered head together dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta  didik kelas IV SDN 1 Karang Anyar Jati Agung Lampung Selatan tahun pelajaran  2019/ 2020.  Kata Kunci: aktivitas, hasil belajar, numbered head together.  
publisher: FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59079/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59079/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59079/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   ENDY PRIANTO, 1513069011  (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI.  FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/59079/