@misc{eprints59088,
           title = {EFEKTIVITAS PRE-LECTURE QUIZ UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA},
          author = {1513023054 REVA DWI PERTIWI},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2019},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/59088/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas Pre-Lecture Quiz
(PLQ) dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa pada materi asam
basa Arrhenius. Metode pengambilan sampel yaitu dengan dengan cluster random
sampling. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperiment dengan desain
pretest-posttest control group. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA
SMA Negeri 3 Bandar Lampung. Pengambilan sampel menggunakan cluster
random sampling, diperoleh kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA
2 sebagai kelas kontrol. Data kemampuan siswa dalam keterampilan komunikasi
dianalisis menggunakan SPSS 19.0 for windows. Efektivitas PLQ dibuktikan
dengan adanya peningkatan nilai rata-rata PLQ pada setiap pertemuanya serta
besarnya nilai n-Gain, didukung uji ukuran pengaruh. Hasil penelitian
menunjukan bahwa nilai siswa setelah dilakukan pembelajaran dengan PLQ pada
kelas eksperimen meningkat, yang juga sesuai dengan perhitungan yang
menunjukan bahwa nilai n-Gain kelas ekperimen lebih tinggi daripada nilai siswa
di kelas kontrol. Hasil perhitungan juga menunjukan bahwa hasil uji effect size
Reva Dwi Pertiwi
iii
kelas eksperimen sebesar 0,90 yang dikategorikan ?tinggi?. Berdasarkan hasil
tersebut, metode eksperimen efektif dalam meningkatkan keterampilan
komunikasi dan prestasi belajar siswa pada materi asam basa Arrhenius. Kata kunci: pre-lecture quiz, kemampuan berkomunikasi, asam basa Arrhenius}
}