%0 Generic
%A Dewi Arviani, 1713021041
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2022
%F eprints:59103
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T HUBUNGAN SELF ESTEEM DENGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Sukoharjo Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022)
%U http://digilib.unila.ac.id/59103/
%X ABSTRAK    HUBUNGAN SELF ESTEEM DENGAN KEMAMPUAN  PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Sukoharjo  Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022)    Oleh    DEWI ARVIANI    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self esteem dengan  kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Populasi dalam penelitian ini  adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Sukoharjo Semester Ganjil  Tahun Pelajaran 2021/2022 sebanyak 145 siswa yang terdistribusi dalam lima  kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 5 sebanyak 30  siswa, yang terpilih dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Data  dalam penelitian ini berupa data kuantitatif yang diperoleh dari pengisian angket  self esteem dan tes uraian kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada  materi matriks. Desain penelitian yang digunakan adalah desain korelasional  dengan teknik analisis data berupa Uji Korelasi Pearson. Hasil analisis data  menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara self  esteem dengan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dan tergolong  kuat dengan koefisien korelasi sebesar 0.690 dan nilai Sig. (2-tailed) sebesar  0,000.    Kata kunci: hubungan, self esteem, pemahaman konsep matematis.