%A 1513069072 SEPUDIN
%T UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD
TOGETHER PADA PESERTA DIDIK KELAS IV
SD NEGERI 1 SEPANG JAYA
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar peserta
didik pada pembelajaran IPS peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Sepang
Jaya.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar
pada pembelajaran IPS peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Sepang Jaya dengan
menerapkan model pembelajaran Numbered Head Together. Metode penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus dan
masing - masing setiap siklus terdiri dari: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan,3)
observasi, dan 4) refleksi.Teknik pengumpulan data menggunakan menggunakan
teknik non tes dan tekik tes, data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Numbered
Head Together dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada
pembelajaran IPS di kelas IV SD Negeri 1 Sepang Jaya Kecamatan Labuhan Ratu
Kota Bandar Lampung tahun pelajaran 2019/ 2020. Kata Kunci : aktivitas,hasil belajar, numbered head together

%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%I FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints59105