title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAUR  ULANG MINYAK JELANTAH DALAM MENINGKATKAN  KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA 
creator: INDAH NINGTYAS ANDALAS PUTRI , 1513023026
subject: 370 Pendidikan
subject: 540 Kimia dan ilmu yang berhubungan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran berbasis proyek daur ulang minyak jelantah dalam meningkatkan keterampilan berpikir  kritis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan the  matching-only pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini  adalah seluruh siswa kelas XI MIA di SMA Negeri 14 Bandarlampung semester  genap tahun pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 192 siswa. Pengambilan sampel  dilakukan dengan teknik purposive sampling, dan didapatkan kelas eksperimen yaitu  kelas XI MIA 6 yang diberi perlakuan pembelajaran berbasis proyek daur ulang  minyak jelantah dan kelas kontrol yaitu XI MIA 4 yang diterapkan pembelajaran  konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata postes keterampilan berpikir kritis kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Pada  kelas eksperimen diperoleh n-gain rata-rata sebesar 0,73 (berkategori tinggi).  Indah Ningtyas Andalas Putri  Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran  berbasis proyek daur ulang minyak jelantah efektif dalam meningkatkan keterampilan  berpikir kritis siswa.  Kata kunci: keterampilan berpikir kritis, minyak jelantah, pembelajaran berbasis  proyek
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59112/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59112/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59112/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   INDAH NINGTYAS ANDALAS PUTRI , 1513023026  (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAUR ULANG MINYAK JELANTAH DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA.  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/59112/