title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK  TALK WRITE DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI  MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kotabumi  Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
creator: Aghnesia Rahmy, 1513021017
subject: 370 Pendidikan
subject: 540 Kimia dan ilmu yang berhubungan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran  kooperatif tipe Think Talk Write ditinjau dari kemampuan representasi matematis  siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 1 Kotabumi  semester genap tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 244 siswa yang terdistribusi  dalam delapan kelas. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII D dan  VIII E yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Desain penelitian  yang digunakan adalah the randomized pretest-posttest control group design  dengan teknik penilaian menggunakan teknik tes. Data penelitian berupa skor  kemampuan representasi matematis yang diperoleh melalui tes berbentuk uraian.  Berdasarkan uji proporsi dan uji dengan taraf signifikan 5% diperoleh hasil  bahwa uji proporsi siswa dengan pembelajaran TTW yang memiliki kemampuan  representasi matematis dengan nilai minimum 70 tidak lebih dari 60%. Namun,  peningkatan kemampuan representasi matematis siswa dengan pembelajaran TTW  ii  lebih tinggi daripada peningkatan kemampuan representasi matematis siswa  dengan pembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa  model pembelajaran Think Talk Write tidak efektif ditinjau dari kemampuan  representasi matematis siswa.  Kata kunci: efektivitas, kemampuan representasi matematis, think talk write
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59114/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59114/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59114/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Aghnesia Rahmy, 1513021017  (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kotabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019).  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/59114/