title: EFEKTIVITAS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN  KEMAMPUAN INFERENSI DAN PENGUASAAN KONSEP    KESETIMBANGAN KIMIA
creator: ZELDA AMINI, 1513023006
subject: 370 Pendidikan
subject: 540 Kimia dan ilmu yang berhubungan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas discovery learning  untuk meningkatkan kemampuan inferensi dan penguasaan konsep kesetimbangan  kimia. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa kelas XI MIA SMA  Negeri 15 Bandar Lampung semester ganjil tahun ajaran 2018/2019 dengan kelas  XI MIA 2 dan XI MIA 3 sebagai sampel. Metode penelitian ini adalah kuasi  eksperimen dengan pretest-postest control grup design. Efektivitas ini diukur  berdasarkan perbedaan rata-rata nilai n-Gain yang signifikan antara kelas kontrol  dan kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata nilai n-Gain  kemampuan inferensi dan penguasaan konsep untuk kelas kontrol dan kelas    eksperimen masing-masing 0,46 dan 0,68. Berdasarkan uji perbedaan dua rata-  rata yang dilakukan, disimpulkan bahwa rata-rata nilai n-Gain kemampuan    inferensi dan penguasaan konsep materi kesetimbangan kimia yang diterapkan  model pembelajaran discovery learning lebih tinggi daripada rata-rata nilai n-Gain  kemampuan inferensi dan penguasaan konsep dengan pembelajaran konvensional.  Ukuran pengaruh dihitung dengan menggunakan uji effect size. Hasilnya yaitu    iii    pembelajaran menggunakan discovery learning memilki ukuran pengaruh yang besar.  Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan model discovery  learning pada materi kesetimbangan kimia efektif meningkatkan kemampuan  inferensi dan penguasaan konsep. Kata kunci: discovery learning, kemampuan inferensi, kesetimbangan kimia, dan  penguasaan konsep.
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59145/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59145/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59145/3/3.%20SKRIPSI%20FULL%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   ZELDA AMINI, 1513023006  (2019) EFEKTIVITAS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INFERENSI DAN PENGUASAAN KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA.  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/59145/