title: EFEKTIVITAS MODEL POGIL UNTUK MENINGKATKAN  KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA  MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN    NON ELEKTROLIT
creator: ELDA RANI SAFITRI, 1513023001
subject: 370 Pendidikan
subject: 540 Kimia dan ilmu yang berhubungan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model POGIL dalam  meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi larutan elektrolit dan  non elektrolit. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMA  Negeri 5 Bandarlampung dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu  kelas X IPA 2 sebagai kelas kontrol dan X IPA 4 sebagai kelas eksperimen yang  diperoleh melalui teknik purposive sampling. Metode dalam penelitian ini adalah  quasi eksperimen dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group  Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata n-gain keterampilan  berpikir kritis siswa kelas eksperimen lebih tinggi dari pada rata-rata n-gain  keterampilan berpikir kritis siswa kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian  dapat disimpulkan bahwa model POGIL efektif untuk meningkatkan keterampilan  berpikir kritis siswa pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit.  Kata kunci: keterampilan berpikir kritis, larutan elektrolit dan non elektrolit,    model POGIL.
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59162/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59162/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59162/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   ELDA RANI SAFITRI, 1513023001  (2019) EFEKTIVITAS MODEL POGIL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT.  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/59162/