TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints59204
UR  - http://digilib.unila.ac.id/59204/
A1  - DWI NOVITA SARI, 1513053150
Y1  - 2019///
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah terdapat siswa yang kurang disiplin dan
rendahnya hasil belajar tematik. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui
hubungan yang positif dan signifikan kedisiplinan belajar di rumah dan kebiasaan
disiplin di sekolah dengan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 11 Metro Pusat.
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara,
dokumentasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan
yang positif dan signifikan antara kedisiplinan belajar di rumah dan kebiasaan
disiplin di sekolah dengan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 11 Metro Pusat
dengan koefisien korelasi sebesar 0,893 bertanda positif dengan kriteria sangat
kuat.

Kata kunci: disiplin belajar, hasil belajar tematik.
The problems of the research were the less student discipline and the low
result of thematic learning. The purpose of the research was to invstigate the
positive and significant correlation of the discipline of learning at home and the
habits of discipline at school with the learning result student class V SD Negeri 11
Metro Pusat. The type of the research was the correlation research with the
quantitative approach. The data collection techniques used the techniques of
observation, interviewing, documentation, and questionnaire. The result showed
that there were correlation between the discipline of learning at home and the
habits of discipline at school with the learning result student class 5

th SD Negeri
11 Metro Pusat with the coefficient correlation 0,893 marked positive with very
high criteria.

Keywords: the discipline of learning, the result of thematic learning.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - HUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR DI RUMAH DAN KEBIASAAN
DISIPLIN DI SEKOLAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V

SD NEGERI 11 METRO PUSAT
AV  - restricted
ER  -