TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints59335
UR  - http://digilib.unila.ac.id/59335/
A1  - TUNGGARI HENING R., 1213023074
Y1  - 2019///
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kevalidan dan kepraktisan lembar
kerja siswa berbasis model discovery learning pada materi larutan penyangga
yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research
and Development). Tahap pelaksanaan penelitian ini hanya sampai uji coba
lapangan yang dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kalianda. Instumen penelitian ini
adalah pedoman wawancara, instrumen validasi ahli, angket, dan lembar obsevasi.
Berdasarkan hasil penilaian validator terhadap LKS hasil pengembangan pada
aspek kesesuaian isi, aspek konstruk dan aspek keterbacaan berkategori sangat
tinggi dan dinyatakan valid. Tanggapan guru pada aspek kesesuaian isi dan aspek
konstruk berkategori sangat tinggi; tanggapan siswa terhadap aspek keterbacaan
berkategori sangat tinggi; tanggapan siswa terhadap pembelajaran dengan LKS
hasil pengembangan adalah positif; dan hasil penilaian observer terhadap keterlaksanaan LKS pada pembelajaran berkategori sangat tinggi. LKS hasil
pengembangan dinyatakan praktis.
iii
Kata kunci : lembar kerja siswa, discovery learning, larutan penyangga
PB  - FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MODEL
DISCOVERY LEARNING PADA MATERI
LARUTAN PENYANGGA
AV  - restricted
ER  -