TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints59338
UR  - http://digilib.unila.ac.id/59338/
A1  - RATU ANGGITA OKTAVIANA, 1513023011
Y1  - 2019///
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model PLGI untuk me- ningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi garam meng- hidrolisis. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah quasi experiment
dengan pretest and posttest control group design. Populasi penelitian ini ialah
seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung tahun ajaran
2018/2019 dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, diperoleh sampel penelitian kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA
2 sebagai kelas kontrol. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji
statistik non parametrik, yaitu uji Mann-Withney U. Pada penelitian ini diperoleh rata-rata n-gain kelas eksperimen sebesar 0,67 lebih
besar daripada rata-rata n-gain kelas kontrol sebesar 0,49 yang keduanya termasuk
dalam kategori sedang, setelah diuji statistik menggunakan SPSS 22 didapatkan
Ratu Anggita Oktaviana
iii
perbedaan yang signifikan rata-rata n-gain keterampilan berpikir tingkat tinggi
siswa di kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) <
0,05 yaitu sebesar 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa model PLGI efektif untuk
meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa.
Kata kunci : garam menghidrolisis, keterampilan berpikir tingkat tinggi, model
PLGI.
PB  - FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - EFEKTIVITAS MODEL PLGI UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA
PADA MATERI GARAM MENGHIDROLISIS
AV  - restricted
ER  -