%A 1513053060  ANNISA ABBAS
%T PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF 
TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR 
TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI

%X 
Masalah dalam penelitian ini adalah masih  rendahnya hasil belajar tematik peserta 
didik  di  SD  Negeri  1  Tanjung  Sari.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui
pengaruh model pembelajaran  kooperatif  tipe  picture and picture  terhadap  hasil
belajar  peserta  didik.  Metode peneliti ini  merupakan  penelitian  kuantitatif  dengan
pendekatan quasi eksperimen.  Populasi  terdiri  dari 56  peserta  didik  serta  sampel
terdiri  dari  29  peserta  didik  kelas  IV  SD  Negeri  1  Tanjung  Sari,  teknik
pengambilan  sampel  menggunakan  teknik  purposive sampling. Data dikumpulkan
dengan  menggunakan  teknik  tes  dan  dianalisis  dengan  uji  t  dan  regresi  linear 
sederhana.  Hasil  penelitian  disimpulkan  bahwa  ada  pengaruh  model 
pembelajaran  kooperatif  tipe  picture and picture  terhadap  hasil  belajar  tematik
peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Tanjung Sari.
Kata kunci: hasil belajar,picture and picture, pembelajaran tematik. 

The problemof thisresearchwasstudents? social study learning outcomes in SDN 1 
Tanjung  Sari  were  still  low.  This  study  aimed  to  determine  the  effect  of 
cooperative learning model type picture and picture towards learning outcomes of 
learners.  This  research  is  a  quantitative  study  with  a  quansi  experimental 
approach. The population consist of fifty-six students and a sample of twenty-nine 
fourth grade students in one Tanjung Sari state elementary school, the sampling 
technique  uses  purposive  sampling  technique.  Data  was  colleted  using  test 
techniques  and  analyzed  by  T  test.  The  results  be  concluded  that  there  is  an 
influence of cooperative learning model type picture and picture on the thematic 
learning outcomes of fourth grade students of one Tanjung Sari state elementary 
school
Keywords: learning outcomes, picture and picture, thematic learning.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints59362