title: PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW  TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK    KELAS V SD NEGERI 4 METRO TIMUR
creator: Jessika Ningrum Cahyani, 1513053012
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik. Tujuan  penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pada penerapan  model cooperative learning tipe jigsaw terhadap hasil belajar tematik peserta  didik kelas V SD Negeri 4 Metro Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian  eksperimen. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design.  Desain penelitian yang digunakan yaitu non-equivalent control group design.  Hasil penelitian menunjukan peningkatan N- Gain kelas eksperimen lebih tinggi  yaitu 0,55 dibandingkan kelas kontrol yaitu 0,31. Uji hipotesis diperoleh data  thitung = 3,57 sedangkan ttabel = 2,00, perbandingan tersebut menunjukkan ( thitung =  3,57 > ttabel = 2,00) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada penerapan  model cooperative learning tipe jigsaw terhadap hasil belajar.    Kata kunci: cooperative learning, hasil belajar tematik, jigsaw.  The problem in this research is the low level of student learning result. The  purpose of this research was to analyze and to find out the influence of the  implementation of cooperative learning model jigsaw type to the thematic  learning result of fifth grade students at SD Negeri 4 Metro Timur. The type of  this research was experimental research with quantitative approach. The research    method used was quasi experimental design. The research design used was non-  equivalent control group design. The results showed that increase in the N-Gain    experimental class is 0.55 higher than in the control class which is 0.31.  Hypothesis test obtained by t count data was 3.57 while t table equal to 2.00, the  comparison showed (3.57 > 2.00) there was positive and significant influence on  applying cooperative learning jigsaw type result of learning.    Keywords: cooperative learning, jigsaw, thematic learning result.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59364/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59364/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59364/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Jessika Ningrum Cahyani, 1513053012  (2019) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 4 METRO TIMUR.  FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/59364/