@misc{eprints59373,
           title = {EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI KEMAMPUAN
KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Bandarlampung
Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)},
          author = {1513021043 NADILA RIZKIANA},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2019},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/59373/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe TPS ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa. Populasi pe- nelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 19 Bandarlampung semester genap tahun pelajaran 2018/2019. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII-E
dan VII-J yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Desain yang digu- nakan adalah the randomized pretest-posttest control group design. Data peneliti- an berupa skor kemampuan komunikasi matematis yang diperoleh melalui tes
bentuk uraian pada materi perbandingan. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang
menggunakan uji-t dan uji proporsi diperoleh kesimpulan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TPS efektif ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis
siswa. Kata kunci: efektivitas, komunikasi matematis, think pair share}
}