creators_name: NADILA RIZKIANA, 1513021043
creators_id: -
type: other
datestamp: 2022-04-13 01:11:51
lastmod: 2022-04-13 01:11:51
metadata_visibility: show
title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI KEMAMPUAN
KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Bandarlampung
Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
ispublished: pub
subjects: 540
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe TPS ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa. Populasi pe- nelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 19 Bandarlampung semester genap tahun pelajaran 2018/2019. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII-E
dan VII-J yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Desain yang digu- nakan adalah the randomized pretest-posttest control group design. Data peneliti- an berupa skor kemampuan komunikasi matematis yang diperoleh melalui tes
bentuk uraian pada materi perbandingan. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang
menggunakan uji-t dan uji proporsi diperoleh kesimpulan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TPS efektif ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis
siswa. Kata kunci: efektivitas, komunikasi matematis, think pair share
date: 2019
date_type: published
publisher: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   NADILA RIZKIANA, 1513021043  (2019) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Bandarlampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019).  FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/59373/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/59373/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/59373/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf