TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints59380
UR  - http://digilib.unila.ac.id/59380/
A1  - SHOLIHATIN , 1513022051
Y1  - 2019///
N2  - Kemampuan berpikir tingkat tinggi merupakan kemampuan yang penting dimiliki
peserta didik di abad 21. Sementara itu, pada abad 21 perkembangan Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) sangatlah pesat. Pemanfaatan TIK berupa media
sosial telah menyebar segala aspek termasuk pendidikan. Media sosial berupa
Mobile Instant Messaging (MIM) berupa aplikasi WhatsApp paling banyak
digunakan, sehingga WhatsApp potensial digunakan dalam pembelajaran
kolaboratif. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
pemanfaatan Mobile Instant Messaging (MIM) pada pembelajaran materi Hukum
Newton terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi. Metode penelitian
menggunakan pre experimental design dengan desain penelitian yang digunakan
adalah one group pretest posttest. Penelitian ini dilakukan di SMA Islam
Kebumen Tanggamus pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019. Populasinya
Sholihatin
iii
adalah kelas X MIA yang berjumlah 91 peserta didik. Sampel penelitian yang
digunakan adalah kelas X MIA 1 dan X MIA 3 sebagai kelas eksperimen.
Teknik analisis data yang digunakan adalah perhitungan nilai N-gain dan uji
paired sample statistic. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan MIM
berupa WhatsApp pada pembelajaran materi Hukum Newton berpengaruh
terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Hasil perhitungan nilai
N-gain tertinggi pada indikator C4 sebesar 0,69. Sementara N-gain indikator C5
sebesar 0,32 dan C6 sebesar 0,36 dan rata-rata N-gain totalnya sebesar 0,41 yang
termasuk dalam kategori sedang.
Kata kunci: Mobile Instant Messaging (MIM), Treatment, WhatsApp,
Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi
PB  - FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH PEMANFAATAN MOBILE INSTANT MESSAGING (MIM)
PADA PEMBELAJARAN MATERI HUKUM NEWTON TERHADAP
KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI
AV  - restricted
ER  -