%0 Generic
%A KURNIA PUTRI, 1513053058
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%F eprints:59468
%I FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
%T P E N G AR U H S T R A T E G I P E M B E L A J A R A N A K T I F  TIPE INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR  TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS IV  SD NEGERI 1 GUNUNG AGUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/59468/
%X The problem of this study was the low of thematic learning outcomes of  grade  students 1 state primary school in Gunung Agung. This study aims to analyze and  find out the positive and significant effects of active learning strategies on index  card match types on the results of learning thematic. The type of the research was  quantitative, of experimental methods. The research design used non equivalent  control group design. The data collection using test techniques. The result there  was a positive and significant influence on the active learning strategy of the  index card match type on the learning outcomes of thematic.  Keywords: index card match, learning outcomes thematic.  Masalah pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar tematik peserta didik  kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Gunung Agung. Penelitian ini bertujuan untuk  menganalisis dan mengetahui pengaruh positif dan signifikan strategi  pembelajaran aktif tipe index card match terhadap hasil belajar tematik peserta  didik. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif, dengan metode  eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu the non equivalent control  group design. Pengumpulan data menggunakan tehnik tes. Hasil menunjukkan  bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada strategi pembelajaran  aktif tipe index card match terhadap hasil belajar tematik peserta didik kelas IV  Sekolah Dasar Negeri 1 Gunung Agung.  Kata kunci: hasil belajar tematik, index card match.