title: HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN PEMBERIAN REWARD    DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK  KELAS IV SDN 6 METRO BARAT
creator: Liling Desi Kusmara, 1513053034
subject: 370 Pendidikan
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik,  khususnya dalam pembelajaran tematik. Hal tersebut disebabkan oleh kebiasaan  belajar peserta didik masih ada yang kurang baik dan pemberian reward dari  pendidik yang kurang optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan belajar dengan hasil  belajar, hubungan yang positif dan signifikan antara pemberian reward dengan  hasil belajar, hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan belajar  dengan pemberian reward, serta hubungan yang positif dan signifikan antara  kebiasaan belajar dan pemberian reward secara bersama-sama dengan hasil    belajar peserta didik kelas IV SDN 6 Metro Barat. Jenis penelitian yaitu ex-  postfacto korelasi. Populasi berjumlah 97 peserta didik dan sampel penelitian    berjumlah 97 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu  observasi, wawancara, kuesioner (angket), dan studi dokumentasi. Instrumen  pengumpul data berupa angket dengan skala likert, yang sebelumnya diuji  validitas dan reliabilitas. Analisis data yang digunakan adalah korelasi product    moment dan multiple correlation. Berdasarkan analisis yang dilakukan hasil  penelitian dapat disimpulkan ada hubungan yang positif dan signifikan antara  kebiasaan belajar dengan hasil belajar yaitu berada pada taraf sedang, ada  hubungan yang positif dan signifikan antara pemberian reward dengan hasil  belajar yaitu berada pada taraf rendah, ada hubungan yang positif dan signifikan  antara kebiasaan belajar dengan pemberian reward yaitu berada pada taraf  sedang, dan ada hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan belajar  dan pemberian reward secara bersama-sama dengan hasil belajar peserta didik  yaitu berada pada taraf sedang.    Kata kunci: hasil belajar, kebiasaan belajar, reward.  The problem of this research is the low learning outcomes of students,  especially in thematic learning. This is due to the learning habits of students who  are still not good and giving rewards from educators who are less than optimal.  The purpose of this study was to find out a positive and significant relationship  between learning habits and learning outcomes, a positive and significant  relationship between giving rewards and learning outcomes, a positive and  significant relationship between learning habits and giving rewards, and a  positive and significant relationship between habits learning and giving rewards  together with the learning outcomes of fourth grade students of Metro West SDN  6. This type of research is ex-postfacto correlation. The population is 97 students  and the research sample is 97 students. Data collection techniques were carried  out namely observation, interviews, questionnaires (questionnaires), and study  documentation. The instrument of data collection is a questionnaire with a Likert  scale, which was previously tested for validity and reliability. Data analysis used  is product moment correlation and multiple correlation. Based on the analysis    conducted by the results of the study it can be concluded that there is a positive  and significant relationship between learning habits and learning outcomes which  is at the moderate level, there is a positive and significant relationship between  giving rewards and learning outcomes which is at a low level, there is a positive  and significant relationship between learning habits and giving rewards which  are at a moderate level, and there is a positive and significant relationship  between learning habits and giving rewards together with the learning outcomes  of students which is at a moderate level.    Keywords: learning outcomes, study habits, reward.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59499/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59499/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/59499/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Liling Desi Kusmara, 1513053034  (2019) HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN PEMBERIAN REWARD DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 6 METRO BARAT.  FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/59499/