TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints59539
UR  - http://digilib.unila.ac.id/59539/
A1  - Dito Prasetyo, 1513069014
Y1  - 2019///
N2  - 
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Tematik pada peserta
didik kelas V SDN 5 Karang Anyar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
hasil  belajar  Tematik  kelas  V  SDN  5  Karang  Anyar  Kecamatan  Jatiagung
menggunakan  model Cooperative  Learning tipe Jigsaw.  Penelitian  ini
menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, setiap
siklusnya  terdiri  dari  tahap  perencanaan,  pelaksanaan  tindakan,  observasi,  dan
refleksi.  Data  kegiatan  dikumpulkan  melalui  observasi  selama  tindakan  dan  tes
hasil belajar di setiap akhir siklus. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan
bahwa hasil belajar tematik dapat ditingkatkan menggunakan model Cooperative
Learning tipe Jigsaw. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar peserta didik, dimulai
siklus  I pembelajaran  1  sampai  3  menunjukan  peningkatan sedangkan  siklus  II
pembelajaran 1 sampai 3 meningkat. Secara keseluruhan dari siklus I ke siklus II
hasil belajar peserta didik meningkat.
Kata kunci : Cooperative Learning, Hasil Belajar, Jigsaw
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
KELAS V SEKOLAH DASAR

AV  - restricted
ER  -