creators_name: Dito Prasetyo, 1513069014
creators_id: -
type: other
datestamp: 2022-04-13 02:13:31
lastmod: 2022-04-13 02:13:31
metadata_visibility: show
title: PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
KELAS V SEKOLAH DASAR

ispublished: pub
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: 
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Tematik pada peserta
didik kelas V SDN 5 Karang Anyar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
hasil  belajar  Tematik  kelas  V  SDN  5  Karang  Anyar  Kecamatan  Jatiagung
menggunakan  model Cooperative  Learning tipe Jigsaw.  Penelitian  ini
menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, setiap
siklusnya  terdiri  dari  tahap  perencanaan,  pelaksanaan  tindakan,  observasi,  dan
refleksi.  Data  kegiatan  dikumpulkan  melalui  observasi  selama  tindakan  dan  tes
hasil belajar di setiap akhir siklus. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan
bahwa hasil belajar tematik dapat ditingkatkan menggunakan model Cooperative
Learning tipe Jigsaw. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar peserta didik, dimulai
siklus  I pembelajaran  1  sampai  3  menunjukan  peningkatan sedangkan  siklus  II
pembelajaran 1 sampai 3 meningkat. Secara keseluruhan dari siklus I ke siklus II
hasil belajar peserta didik meningkat.
Kata kunci : Cooperative Learning, Hasil Belajar, Jigsaw
date: 2019
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   Dito Prasetyo, 1513069014  (2019) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/59539/1/1.%20ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/59539/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/59539/3/3.%20SKRIPSI%20FULL%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf