TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints59575
UR  - http://digilib.unila.ac.id/59575/
A1  - NADYA ARUM PANGESTI, 1543053012
Y1  - 2019///
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar tematik peserta didik
di SD Negeri 1 Jati Agung. Tujuan penelitian mengetahui pengaruh penerapan
model pembelajaran terpadu tipe immersed. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen dengan menggunakan design
nonequivalent control group design. Instrumen utama yang digunakan oleh
peneliti adalah tes pilihan ganda. Data di analisis dengan menggunakan rumus
regresi linear sederhana dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh
penerapan model pembelajaran terpadu tipe immersed terhadap hasil belajar
peserta didik pembelajaran tematik kelas V SD Negeri 1 Jati Agung.

Kata kunci: hasil belajar, immersed, tematik
The problem of this research was the students result of thematic learning was still
low. This study aims to find out the effect of integrated learning type immersed
implementation to the students result of thematic learning. The method of this
research was experimental research which used nonequivalent control group
design. The principal instrumen that used by multiple choice test. The data
analyzed by using simple linear regression formula and t test. The result shows
there is a effect of the integrated learning type immersed implementation to the
students result of thematic learning by using integrated learning type immersed at
the fiveth grade students of SDN 1 Jati Agung.

Keywords: thematic, immersed, result of learning process.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU TIPE
IMMERSED TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V
SD NEGERI 1 JATI AGUNG
AV  - restricted
ER  -