%0 Generic
%A NING INTAN LESTARI, 1513053052
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%F eprints:59597
%I FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN  PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP  HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA  DIDIK KELAS IV SD NEGERI
%U http://digilib.unila.ac.id/59597/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar peserta didik  pada pembelajaran tematik di SDN 5 Jatimulyo. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning  terhadap hasil belajar tematik peserta didik kelas IV. Metode yang digunakan  pada penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian non  equivalent control group design. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes dan  non-tes. Populasi penelitian ini adalah 62 peserta didik kelas IV SDN 5 dan SDN  3 Jatimulyo. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas IVA SDN 5  Jatimulyo, jumlah sampel yang digunakan sebanyak 25 peserta didik yang  diperoleh melalu teknik purposive sampling. Data dianalisis dengan menggunakan  uji t dan regresi linear sederhana. Hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa  ada pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap  hasil belajar tematik peserta didik kelas IV SDN 5 Jatimulyo tahun ajaran  2018/2019.    Kata Kunci: hasil belajar, pembelajaran tematik, problem based learning.  The problem in this study is the low learning outcomes of students in thematic  learning at SDN 5 Jatimulyo. This study aims to determine the effect of the  application of the Problem Based Learning model to the thematic learning    outcomes of grade IV students. The method used in this study is a quasi-  experimental research design with a non equivalent control group design. The    instruments in this study were tests and non-tests. The population of this study was  62 students of grade IV SDN 5 and SDN 3 Jatimulyo. The sample of this study was  grade IVA students of SDN 5 Jatimulyo, the number of samples used was 25  students obtained through purposive sampling technique. Data were analyzed  using t test and simple linear regression. The results obtained can be concluded  that there is an influence of the application of the Problem Based Learning  learning model to the thematic learning outcomes of grade IV students of SDN 5  Jatimulyo in the 2018/2019.  Keywords: learning outcomes, thematic learning, problem based learning.