%0 Generic
%A MERLIN TIARA PUTRI, 1513053026
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%F eprints:59632
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE TERHADAP  KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK   KELAS I SEKOLAH DASAR  
%U http://digilib.unila.ac.id/59632/
%X   Masalah  dalam  penelitian  ini  adalah  kemampuan  membaca  peserta  didik  masih   rendah.  Tujuan penelitian  ini untuk mengetahui pengaruh  media  puzzle  terhadap   kemampuan membaca  peserta didik.  Jenis  penelitian  ini adalah  eksperimen  semu   (quasi eksperimen)  dengan  pretest-posttest design. Populasi dalam  penelitian ini   adalah  seluruh  peserta  didik  kelas  I  berjumlah  40  peserta  didik  yang  sekaligus   dijadikan sebagai sampel  penelitian. Instrumen penelitian menggunakan observasi   dan  tes.  Data  dianalisis  dengan  menggunakan  rumus  uji  t,  N-gain,  dan  regresi   sederhana. Hasil penelitian menunjukan ada pengaruh penggunaan media  puzzle   terhadap  kemampuan  membaca  peserta  didik  kelas  I  SD  Negeri  2  Pinang  Jaya   tahun ajaran 2018/2019.  Kata kunci : membaca, permulaan, puzzle.    The problem in this study is the ability to read students is still low. The purpose of   this  study  was  to  determine  the  effect  of  puzzle  media  on  stu dents'  reading   abilities. This research method is experimental (quasi-experimental) with the type   of pretest-posttest design. The population in this study were 40 students as well as   being  used  as  research  samples.  The  research  instrument  uses  observation  and   tests. Data were analyzed using the t test formula, N-gain, and simple regression.   The results showed that there was an influence of the use of puzzle media on the   reading  ability of Class  I students of SD Negeri 2 Pinang Jaya in the  academic   year 2018/2019.  Keywords: beginning, puzzle, reading.